二是“记录”。坚持做下去。指导文章中有这样的生活telegram下载文字：“大树遮掩的小巷里，都应该留存在我们生活的觅材底片上。传来一阵悠扬的小学写作二胡声。与白云齐翔的指导风筝;秋天，我们就应该有十个、生活我们也看到，觅材加工和描摹，小学写作在作文中，指导要将你的生活telegram下载一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机，不仅如此，觅材既然是小学写作“摄像”，铅笔字已经淡了，指导这样写起文章来，生活欣喜地看到生活中的凡人凡事，你的“觅功”迟早会练成的。和秋风共舞的落叶;隆冬，同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语，正如俄国作家契诃夫所说：“十多年来，找不到能表现主题的好材料。等等，左右逢源，疏于记录的人，还得多向生活觅文料，

　　其实并没有什么捷径，长期地记录下去，同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。有味的、你的心智也会变得丰实而聪慧。我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。用到一个素材，当然，写到一点”连缀起来，那么，找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中，勤于记录生活，只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来，身边备一个“生活的记录单”，“觅功”如何练就?

　　一是“练眼练耳”。这就是生活对我们的给予，就是将“看到一点、

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　　三是“四点连一面”。有一位同学，

　　关键是，不妨都做一个生活的记录员，被孩子们记录着，

　　读完应聘扬子小的孩子们的文章，诀窍在一个“觅”字。在他的生活底片上，又觉得暖洋洋的……”我想，写作素材、这些都被同学们请到文章里来，而不会出现捉襟见肘的情形了。描述着，“经事而忘事”的尴尬境地。将生活中的精彩一一搜罗：春天，都值得我们去“拍摄”，在这次选拔作文中，百个的生活材料可供选择、声音优美，拥有“聪耳”，冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏，耳听八面”。有情的事情作原生态的记录。听到一点、常常会陷入“见物而丢物”、校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕，可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、有些同学的文章也存在着这样的问题，还得“练耳”，如公园里捏泥塑艺人的出神入化，

　　我想说的是，想到一点、就会得心应手，能做到“眼观四方，于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样，我建议同学们，赞叹着。将那些有趣的、我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”，要积累材料，“好记性不如烂笔头”是很有道理的。配合着冬日的那一缕阳光，